案例/ 宜蘭縣人文國小的籌備歷史

2001年，宜蘭縣的人文國小和慈心國小同時獲選為首批公辦民營學校，由佛光山文教基金會籌辦，以藝術、人文為教學主軸，結合佛光人文社會學院的各項教學、研究成果，支援學校各項教學活動。詳細的籌備歷史可見該校網頁...
人文國小對於「學習權」和「成長」有其清楚的界定:

"本校試圖耤由教育基本法強調學習權的角度切入，以每一位學子學習的欲望都能獲得滿足與提昇，當成學校課程的總體目標，將「成長」界定為「每一位學子在學校裡頭都能獲得學習的滿足感，同時又能將因為學習所帶來的心智、情意、或動作技能上的改變，適切地表現於日常生活之中的一種不斷累積與調整的過程」，而「成就」便是「本校全體員工，工作投入後所造成的上述情境的具體展現」。"

該校網頁上分享有其歷年課表: 包括家族課程、領域課程等等